2025年6月27日 地球日電子報第8期

Hi 地球日電子報的讀者們

極端氣候、海平面上升、農田乾涸、城市淹水⋯⋯氣候變遷早已不是未來式,而是你我正在共同經歷的現在進行式。

在這樣的世界裡,教育不再只是傳遞知識,而是我們面對氣候危機的第一道防線。唯有讓孩子們、社會大眾、乃至每一個決策者,理解氣候變遷的真相與影響,才能一起做出改變、帶來希望。

本期電子報,我們聚焦「氣候變遷與環境教育」,從環境教育的現場出發,看見世界各地是如何透過知識、行動課程與世代對話,培養因應未來的韌性與勇氣。氣候變遷無國界,但教育可以成為我們跨越挑戰、共築永續的橋樑。
【2025 台灣百萬綠行動募集數據】

感謝各方支持與響應,2025 台灣百萬綠行動募集最新數據截至 2025/6/24 止,已募集 221,441 次綠行動,共有 7,158 人次及 41 家團體攜手響應。

世界銀行全新氣候教育報告重點整理

世界銀行發表了一份歷時兩年編撰、具開創性的氣候教育報告。報告提及多項重點:「氣候教育 = 綠色技能 = 優質就業機會」、「當學生改變行為——家長也會跟進」、「學生對氣候變遷的瞭解仍相當不足」,一起來看看世界銀行這份氣候報告要帶人們看到什麼資訊、進而如何調整我們的行動!
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書中有電:4 本關於再生能源的充電好書

每一位學生都應該接觸的一個重要主題,就是能源。一起來看看這份為幼兒園至高中學生準備的再生能源閱讀書單。這些書籍涵蓋了關於韌性、創造力的故事,也有實際操作與探索再生能源的內容,藉此培養同理心與理解力。無論是在課堂上引導討論,還是在家裡講床邊故事,這些書都能點燃孩子們的好奇心。讓閱讀充滿能量,準備好一起創造改變吧!
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老虎跟老師有甚麼關係?

在過去50年(1970年至2020年)內,受監測的野生動物族群平均規模驟降了73%,這是一場災難性的衰退。原因是甚麼?是自然環境的消失與氣候變遷,兩者皆為人類所造成。

這也意味著,我們亟需討論這攸關重大、真正能對物種急劇減少問題帶來影響的關鍵議題:支持全球迅速轉向再生能源。這不只是這是2025年地球日的主題, COP16 上也有針對該題目進行討論;同時也推動氣候教育納入全世界每一所學校的課程中。來看看知識如何能夠引發行動,賦予下一代拯救地球的力量吧!
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透過氣候教育塑造永續未來

數百年來教育是文明興盛的核心,即使教育的重要性無庸置疑,卻還是無法保持普及化,也不是人人皆可負擔。事實上,直到上個世紀——1948 年聯合國歷史性地發表《世界人權宣言》之後,教育才正式被認定為一項基本人權。隨著兒童的教育需求日益提升,針對教學人員權利與責任的規範也變得日益迫切⋯⋯
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今年自然環資整理出 55 項綠行動,並分為 #減塑力 #減碳力 #節約力 #知識力 四個地球力種類,讓綠行動更加具體行動化,邀請您繼續落實本系列綠行動,讓天天都是地球日!
個人響應
團體響應

關於地球日

本會自 2002 年開始翻譯與報導地球日總部 Earth Day Network 的相關文章及網站內容,並於2009 年造訪地球日總部並簽訂合作協議。每年地球日,本會會依地球日總部所提出的 Slogan,定調中文意譯,並鼓勵民眾從日常生活中實踐綠色生活。持續透過網路、地球日專欄、地球日電子報、地球日網站,傳遞世界各地環境議題,未曾間斷。20 年來保有一貫的初衷:
  1. 資訊傳播
  2. 保護棲地,以行動保衛台灣的民間保育地,守住生物多樣性。
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